موقع الجامعة  | الرئيسية  | إتصل بنا  | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
الفرقة الثالثــــــــــة - قسم الدعوة والثقافة الإسلامية - المنهج التفصيلي
 


مواد الفرقة الثالثة

المادة الأولى : الخطابة و أدب الحوار { تدرس للفرقة الثالثة دعوة والفرقة الثالثة أصول دين }

رمز المادة 3002/ خ أ ح

عدد ساعات المادة : 60 ساعة دراسية ، أربع ساعات معتمدة .

أهداف المادة :

1.تعريف الطالب بالخطابة وأهميتها  و كونها من أقدم وسائل الإعلام  .

2. إطلاع طالب العلم على أنواع الخطابة .

3. توضيح صفات الخطيب الناجح ليتحلي بها الداعية المسلم .

4.وقوف الطالب علي نماذج الخطابة في العصر الجاهلي و صدر الإسلام و العصر الأمـــوي و العصر العباسي  والعصر الحديث.

5.التدريب العملي للدارس  علي مواجهة الجمهور .

طرق تدريس المادة :

  1. المحاضرات .
  2. حلقات النقاش.
  3. البحوث  .

مفردات المادة :

1.تعريف الخطابة لغة و اصطلاحا

2. نبذة تاريخية عن الخطابة في العصر الجاهلي و صدر الإسلام 

3.  تباين أغراضها و أهميتها و الفرق بينها و بين إشكال التعبير الأخرى و عوامل  رقيهــــــا و ذيوعها .

4. أنواع و أجزاء الخطبة :

أ. أنواع الخطبة { دينية ، سياسية ، اقتصادية ، جهادية ، مناسبات ،.... الخ }

 ب. أجزاء الخطبة : { المقدمة ، موضوع الخطبة ، العرض ، الخاتمة} 

5. صفات الخطيب .

 6. خصائص الأسلوب الخطابي .

7. واقع الخطبة اليوم .

  8. حال الخطيب .

   أ. هدي النبي صلي الله عليه و سلم في الخطبة .

   ب. حال الخطيب اليوم  و ما ينبغي أن يكون عليه

   ج. عوامل الرقي بالخطابة .

 9. تعريف الحوار و أنواعه

10. أهداف الحوار و أهميته .

11. شروط الحوار و أدب المحاور .

12. الفرق بين الحوار و الخطابة .

  13. تدريب الطالب عمليا .

المصادر والمراجع :-

أ-المصادر الأصيلة:

1.المقتصد في الخطابة و أدب الحوار              أ.د. إبراهيم علي محمد

2.الخطابة                                           محمد أبي زهرة

3.الخطابة                                          أحمد ألخوفي

4.الخطابة                                         علي محفوظ

ب- المراجع المساعدة:

1.الدعوة إلي الله                                   محمد زكي الدين محمد سالم .  

2.كيف تصبح خطيباً للجمعة                       أبشر عوض

3.جمهرة خطب العرب                            أحمد زكي

طرق قياس وتقييم وتحصيل المادة :

 الإجابة عن الأسئلة التحريرية       70%

 تقييم أعمال السنة                   30%

المادة الثانية : الحضارة الإسلامية  

رمز المادة 3002/ ح أ   

عدد ساعات المادة : 60 ساعة دراسية ، أربع ساعات معتمدة .

أهداف المادة :

1.ربط الطالب بعقيدته وتعميق اعتزازه و ولائه للإسلام لتقديمه على ما سواه.  

2. تزويد الطالب بحصيلة من المعارف الإسلامية و تبصيره بالمخاطر المحدقة بالمسلمين .

3. العمل علي تنزيل التعاليم الإسلامية على الواقع و التخلق بها لربط القول بالعمل .

4.تنمية المنهجية العلمية في البحث و الحوار لدى الطالب لمعالجة المشكلات المعاصرة التي تواجه الإسلام .

طرق تدريس المادة :

  1. المحاضرات .
  2. حلقات النقاش.
  3. البحوث  .

مفردات المادة :

  1. تعريف الحضارة .
  2. الفرق بين الحضارة و العلم والمدنية والعلاقة بينهما.
  3. تعريف الحضارة الإسلامية و أهمية دراستها  .
  4. موقف الحضارة الإسلامية من الحضارات الأخرى.

5. مصادر الحضارة الإسلامية .

6. خصائص الحضارة الإسلامية .

7. أثر الحضارة الإسلامية في النهضة العلمية في الغرب .

8. الفوارق بين الحضارة الإسلامية و الغربية .

9. الحضارة الإسلامية و حوار الحضارات .

10. الحضارة الإسلامية و صراع الحضارات .

11. العولمة والحضارة الإسلامية .

 

المصادر والمراجع :-

أ-المصادر الأصيلة:

  1. الحضارة الإسلامية                         أحمد شلبي

2.التراجع الحضاري في العالم الإسلامي     علي عبد الحميد محمود

3.صدام الحضارات                           صامويل هانتجتون

4.نهاية التاريخ و خاتمة البشر               فرانسيس فوكياما

5. الحضارة الإسلامية و الحضارة الغربية   محمد حسنين 

6. منهاج الحياة { الإسلام }                أ.د. محمد زين الهادي العرمابي

7. ظلام في الغرب                        محمد الغزالي .

8- الطريق إلى الإسلام                         محمد أسد

  1. الإنسان ذلك المجهول                الكسيس كاريل

10-الحضارة الإسلامية           د. عماد الين خليل

ب-المراجع المساعدة :

   1.قصة الحضارة                           ول ديورانت .  

   2.فلسفة الحضارة                          البرث الشفيستر

   3.حضارة العرب                         غوستاف لوبون

   4. العولمة و خصائص دار الإسلام و الكفر  د. عابدين محمد   

طرق قياس وتقييم وتحصيل المادة :

الإجابة عن الأسئلة التحريرية  70%

 تقييم أعمال السنة .           30%

 

 

المادة الثالثة : وسائل الدعوة  

رمز المادة 3002/ و ع

عدد ساعات المادة : 60 ساعة دراسية ، أربع ساعات معتمدة .

أهداف المادة :

1.إطلاع الطالب على أهم الوسائل الدعوية .  

2.تعليم الطالب كيفية استخدام هذه الوسائل .

3. بيان ضوابط و وسائل الدعوة و خصائصها  .

4.توضيح الفروق بين وسائل الدعوة الإسلامية وو سائل الدعوات الأخري .

طرق تدريس المادة :

1.المحاضرات .

2.حلقات النقاش.

3.البحوث  .

4- الزيارة الميدانية لوسائل الإعلام .

مفردات المادة :

1.التعريف بالوسائل و الفرق بينها وبين المناهج  والأساليب الدعوية  .

2. مشروعية الوسائل و ضوابطها الشرعية .

  أ. أن تكون موافقة للشريعة الإسلامية .

  ب. كونها من الوسائل المباحة .

  ج. ألا تكون شعار لغير المسلمين .

3. حكم استخدام الوسائل  :

  أ. الوسائل المباحة .

 ب. الوسائل المشبوهة .

 ج. الوسائل المختلف فيها .

 د. الوسائل المحرفة .

4. الوسائل الفنية :

أ. الوسائل المقروءة { الكتب و الصحف و المجلات و المطبقات و والنشرات } .

ب. الوسائل المسموعة { الإذاعة و الخطبة و الندوة و الدرس و الكاسيت }.

ج. الوسائل المرئية و المسموعة { التلفازوالسينما و المسرح و الانترنت و الفيديو و الهاتف }.  

د. الوسائل العملية { القوافل  و المؤسسات و المظاهرات و المساجد و الأندية الثقافية و مراكز البحوث و اللقاءات الفردية }.

5. خصائص الوسائل الدعوية :

أ. الاستمرار .

ب. التطور .

ج. التنوع .

6. مقارنة وسائل الدعوة الإسلامية  و وسائل الدعوات الأخرى من حيث  :

أ. الضوابط و القيود .

ب. الحق و الباطل .

ج. الهدف والغاية .

المصادر والمراجع :-

أ-المصادر الأصيلة :

1.الدعوة الإسلامية                      أ.د. محمد زين الهادي العرمابي

2.المدخل إلي علم الدعوة                محمد أبو الفتح البيانوني

3.فقه الدعوة إلى الله                     علي عبد الحليم محمود 

4.الدعوة إلي الله فهماً و منهجاً           محمد زكي الدين محمد سالم

5. حاجتنا إلي إعلام إسلامي         أ.د. محمد زين الهادي  العرمابي

6. وسائل الاتصال                      أ.د. إبراهيم إمام 

7. الإعلام الإسلامي                    أ.د. إبراهيم إمام  .

ب- المراجع المساعدة :

1.مهارات التدريس رؤية في تنفيذ التدريس     حسن حسين زيتون  .  

2.كيف ندعو الناس                                   عبد البديع صقر

 3.كيف ندعو للإسلام                                  فتحي يكن . .

4. فن نشر الدعوة زماناً و مكانا                أ.د. محمد زين الهادي العرمابي    

طرق قياس وتقييم وتحصيل المادة :

الإجابة عن الأسئلة التحريرية   70%

 تقييم أعمال السنة .            30%

الماد الرابعة : التدريب العملي

رمز المادة 3002/ و ع

أهداف المادة :

  1. الاعداد العلمي للداعية المؤهل المزود بوسائل العصر للاستعداد لتحمل مسئولية الرسالة
  2. اكساب الداعية المقدرات والمهارات العلمية لنشر الدعوة وفق الاحتياجات العصرية
  3. اكساب الداعية المهارات الفنية والادارية التي تؤهله للعمل في المؤسسات العامة وإدارة مؤسسات الدعوة .

وسائل تدريس المادة :-

المحاضرات – حلقات النقاش- الدورات التدريبية –المناشط العامة – الزيارات الميدانية .

مفردات المادة : -

  1. أهمية التدريب العملي
  2. محورالتدريب الإداري
  3. محورالتدريب الإعلامي
  4. محورالتخطيط الاستراتيجي
  5. محور الخطابة والخطاب الجماهيري وإدارة الحوار
  6. محور إعداد وإنفاذ المراسم والمؤتمرات
  7. محور التدريب الإلكتروني

طرق قياس وتقويم وتحصيل المادة :

يقوم الطالب من خلال الدورات التدريبية والمناشط العامة ،كتابة المشاريع، التقارير – المخططات الإستراتيجية –البرنامج الإعلامي (اذاعة + تحرير صحفي) .

 

 

وزير الدولة بالتعليم العالي يشيد بمجهودات الجامعة في تخريج الطالب الرسالي المعاصر

 

إنعقاد اللجنة التنفيذية والمالية المنبثقة من مجلس الجامعة

 

كلية تنمية المجتمع بالجامعة تخرج 1900دارسة

 

في إطار زيارته للسودان وزير التعليم العلى الموريتانى الدكتور سيدى ولد سالم يزور جامعة أم درمان الإسلامية

 

 
 
عميد الكلية
قسم الدعوة والثقافة الاسلامية/المنهج التفصيلي
الفرقة الثانيــــــــــة - قسم الدعوة والثقافة الإسلامية - المنهج التفصيلي
قسم مقارنة الاديان والدرسات الاستراتيجية/المنهج التفصيلي
الفرقة الرابعــــــــــة - قسم الدعوة والثقافة الإسلامية - المنهج التفصيلي
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013